本学期，我校德育工作秉承“德育为首、育人为本”和“全员育人”的教育理念，规范学生行为、有针对性、有创造性地努力践行学校德育工作的总目标——抓好德育队伍建设、树立全员育人观念；培养学生良好的思想道德品质。
一、继续以“严明纪律，规范行为”为主题，以文明行为习惯和养成教育为抓手，以“培育和弘扬民族精神”教育活动为主线，广泛开展切合我校实际的贴近师生生活的各种活动。注重入学教育，高一全体师生，每人发放一本《学生手册》。学期初，通过军训活动，培养学生的组织观观念、纪律意识，形成集体凝聚力，在高一各班开展入学主题教育“爱校教育”，组织学生观看“南宫中学专题片”，让学生了解校园，爱我校园。对高一3400余名学生进行集体军训，并分级部进行汇报表演。广泛开展养成教育，不但让学生学习各种日常规定，树立遵规守纪意识，德育处组织专人开展各种专项检查，日常不间断检查学生发型、服饰、饰品等日常违纪。没收各种饰品80余件。对高一高二共4500余名学生统一发型服饰。并对理发师进行培训，统一思想和发型标准。
二、以班会为载体，加强对班主任工作地督查和指导，促使班主任开好主题班会。每学期初督促班主任制定学期计划，完善班内制度和规范学生日常行为。同时规范班会，推广实施班会制度。德育处根据学生实际与年级组沟通确定每周班会主题，并围绕主题精选资料推荐给班主任，本学期制作课件20余个。德育处组织人员深入班级，对班会课巡视并做好情况记录，每月给年级组提供班主任的评估分，作为文明班的评选依据，督促班主任认真有效地上好班会课。
三、加强班主任培训工作，并为班主任做好服务工作。在全校开展“班主任基本功素质大赛”，共评团体奖2名，单项奖36名。为班主任发放日记本、班日志，造发饭卡，每月为班主任造发生活津贴100元，本学期共发放32万余元。
四、“全员育人”理念形成制度，落实到人。德育工作是教
育工作的重要内容，也是教学工作的重要保证。做好德育工作，要靠德育处、年级组及各处室的共同努力；必须树立全员管理理念，实现全方位、无缝隙的管理。组织与安排、检查大纪管组的各项活动，将无缝隙管理落到实处。组织小纪管活动，开学、放假，重点时段进行重点整治。本学期共组织小纪管组活动21次。杜绝了各种违纪和恶性事件发生。
五、加强宿舍管理和对宿舍管理人员培训。本学期，对重点宿舍进行重点督查，提高宿管员的思想觉悟和服务意识，德育处每天有专人对宿舍管理进行卫生、内务、安全隐患的检查与评比，与管理员津贴挂钩。为学生创建和谐、温馨的休息环境。
六、以组建国旗班为契机，开展护旗爱国活动，继续开展每周一升国旗仪式和国旗下的演讲，每周结合学生现实情况采用不同话题，让师生受到爱国主义教育、感恩教育、励志教育，使师生的灵魂、道德品质得到了净化，陶冶了情操，提高了学生的人格品质和道德素质。
七、积极采用现代方式，组建“校讯通”平台，实现了家长与学校之间的良好沟通，不仅可以给校内全体教职工群发短信，还可以实现学校与家长及时互动，班主任老师可通过管理系统，第一时间将学生考试成绩、在校表现通过短信告知家长，家长也可以通过短信反映问题或提出良好的建议，满足了学生家长希望及时与学校沟通的迫切愿望。方便了家校沟通，促进了学校管理手段的信息化、现代化。
八、继续开展各项评优活动，出台了“南宫中学20__学年上学期校园之星评选方案”、“南宫中学关于20__学年上学期三好学生、模范团员、优秀学生干部评选工作的通知”两项文件，通过评优活动树立学生身边的榜样，用榜样来感化群体，弘杨正气，激励先进，从而形成良好的班风、学风、校风，最终营造积极向上的校园文化氛围。正面引导学生每月评比“校园标兵”，共评出4期校园标兵对40名品学兼优的学生进行公开表彰。
十、按时完成国家助学金评选工作，制定评选办法，做好评选、审核工作，积极争取社会团体的赞助与支持，本学年争得社会赞助金12万，国家助学金225万元，资助2596人次，使品学
兼优且家庭贫困的学生得到及时救助，防止每一名学生因贫困失学。配合教育局、信用社，顺利完成生源地贷款工作，为贫困大学生提供无息贷款工作。
十一、充分利用校报、网站、橱窗进行喧传德育。会议精神和各种活动的进展情况展示给全校师生，争得理解与支持。为德育工作创造外部环境。
十二、及时完成学校交办的其他事宜，体育艺术节负责外围秩序和精神文明班评比工作。
通过本学期的工作，工作思路更清晰了，工作能力提高了，自信心增强了，“班主任素质大赛”是本学期的亮点，但工作中还有标准低，工作效率不高等现象，在今后的工作中重在提高工作水平，做到深究细研，干出特色，干出亮点。
高二1、高二2高二3高一2高一1每天上午8：00查公寓院落卫生；每天下午检查各公寓内外卫生及抽查宿舍卫生。日常办公室值班每月打印校园标兵评审表并发放布置评选校园标兵，打印校园标兵证书并盖章装皮；发奖照相。每月文明班评比活动发放流动红旗。组织培训管理国旗班。每天课间大操场等地点查学生仪表服饰。每月布置催收整理各月份非一线教师领导的日志。每周六、周一检查升旗装置。每周三纪管组活动。日常小纪管组活动。检查各纪管组值班情况，对违纪老师通报批评印发张贴并发放到各带班领导及各级部处室。每周一查高一班会；整理管理校讯通。打扫三阶会议室、二楼、五楼会议室。每周四、五整理打印班级综合评比并打印发放各级部。日常登录学生违纪情况。处理日常宿舍出现异常情况。