指导思想
以开展主题教育月活动为抓手，更新教育观念，强化规范管理，完善工作体系，加强队伍建设，整合德育资源，有计划地开展思想品德教育、法制教育、安全教育、环境教育和心理健康教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美等方面全面发展的社会主义事业者和人。
本学期我校少先队工作结合学区德育工作要点，并从本校实际出发，抓好了以下几项工作：
一、狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动
1.积极组织主题教育。按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。5月_日，我们展家小学在校园开展了“感恩的心，感谢有你”主题活动。通过活动让学生学会感激同学，感激父母，感激老师，感激身边的一切一切学会懂得珍惜，懂得用实际行动去关爱同学，孝敬父母，尊敬老师，做力所能及的事，怀着一颗感恩的心对待周围的一切。再将感恩之心落到行动上，最终内化为一种行为。活动中同学们懂得了：只有心有感恩情，才能有善待和回报施恩者的行为，才能远离违法犯罪。
2.切实开展养成教育。本大队从常规工作入手，继续抓好“五个一”的训练，即整顿“一个阵营”，抓好升旗仪式，课间操的队列，塑造学生的精神面貌；建立“一种秩序”，即课堂秩序，集会秩序以及课间秩序的文明有序；养成“一种习惯”，做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯；坚持“一项制度”，卫生责任区的包干保洁制度，确保学校环境的整洁优美；树立“一个观念”，即遵纪守法，尊老爱幼，讲究团结的观念。
本学期我大队一如既往地抓好“三间”管理。继续做到：晨间——书声朗朗，早晨到校后自觉进行朗读语文或英语；午间——秩序井然，中午到校后进行阅读；课间——适度调节，可以进行适当的放松活动，及时做好下一节课的准备工作。
本学期，班级管理工作评比小组也加大检查力度，把相关信息及时反馈给班主任。六一节开展优秀中队评比。
3.着力加强法纪教育。加强以为核心内容的法制教育，大力宣传《未成年人保》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来，有效遏止在校学生违法犯罪的发生。
二、提高课程意识，构建完善的德育课程体系
1.开展预防性和发展性为主的心理健康教育。及时发现有心理困扰和心理障碍的学生，并给予科学有效的心理咨询和辅导。对极少数有较重心理疾病的学生做到及时识别和转介。
2.积极组织德育实践活动。本队充分利用我市爱国主义教育基地和未成年人校外德育基地的作用，组织学生开展丰富多彩的德育实践活动，力求做到在活动中育德，在生活中育人。充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日，开展各种主题教育活动，激发学生爱国情感。
3.充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面加强学科课程的德育渗透，有意识地找准结合点，在教学中有机渗透德育教育，另一方面上好国家课程中的德育课程。
三、优化校园文化，努力创造良好的育人环境
1.营造文化氛围。要结合重大节庆日、重要事件和每月主题月活动，精心布置班级板报，积极营造校园文化氛围，充分发挥其宣传功能。
2.开展读书活动。以读书节活动为契机，鼓励学生以书为友，养成良好的读书习惯。
3.整治周边环境。要密切配合有关职能部门，进一步净化校园周边环境，积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。充分发挥校长、教导主任、中队辅导员
的作用，进一步加大校园周边环境的整治力度，努力营造有利于学生成长的安全、健康环境。
四、注重队伍建设，努力形成德育工作的强大合力
1.加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在德育工作中的骨干作用。20__—20__学年，我校教师被评为县的优秀辅导员。
2.加强学生干伍建设。德育工作的出发点和归结点都是学生，学生是德育的主体。本大队通过各种渠道培养大批优秀学生干部，引导广大学生参与学校管理，实现学生自我管理、自主管理、自求进步的生动局面。蔡被评为福清市优秀学生干部，杨被评为福清市三好生。
3.加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校主动加强与本镇派出所、街道、社区联系，不断健全和落实班主任、任课教师家访制度。
总之，这一学期我们大队德育工作确实根据学区的工作思路，并结合本大队的实际情况来要求我们全体师生落实，也希望我们大队能有更新更好的表现迎接新挑战。